Pradžia › Skyriai30 skyrius~6 min. skaitytiPraktinės situacijosKiekvienoje situacijoje nurodoma, ar veiksmas galimas, kokios rizikos ir koks būtų saugesnis variantas.Šiame puslapyje1. Mokytoja nori įkelti į ChatGPT 25 mokinių rašinius ir paprašyti juos įvertinti2. Mokytojas nori, kad DI parašytų laišką tėvams apie dviejų mokinių konfliktą3. Specialusis pedagogas nori, kad DI iš PPT išvados parengtų individualų ugdymo planą4. Mokyklos psichologas nori transkribuoti konsultacijas DI programėle telefone5. VGK posėdis „Teams“ platformoje įrašomas, o DI parengia protokolą6. Direktoriaus pavaduotojas ugdymui nori, kad DI iš pažymių ir lankomumo nustatytų „rizikos grupės“ mokinius7. Gimnazija nori, kad kandidatus į I gimnazijos klasę reitinguotų DI įrankis8. Tiekėjas siūlo nuotolinių kontrolinių stebėjimo sistemą su „dėmesio analize“9. Komunikacijos specialistas nori su DI „pagražinti“ renginio nuotraukas su mokiniais ar sugeneruoti nuotrauką iš renginio10. Buhalterė gauna balso žinutę „direktoriaus“ balsu dėl skubaus mokėjimo naujam tiekėjui11. Mokiniai su DI sukūrė seksualizuotą klasiokės atvaizdą ir platina jį pokalbių grupėje12. DI turinio detektorius rodo, kad mokinio rašinys „87 % sugeneruotas DI“13. Mokinys anglų kalbos namų darbui naudoja DI vertimą14. Informatikos projekte mokiniai naudoja DI kodui rašyti15. IT specialistas nori visiems darbuotojams įjungti „Microsoft 365 Copilot“ su prieiga prie visų organizacijos dokumentų16. Mokytojas įsidiegė naršyklės plėtinį, kuris žada „DI pagalbą rašant el. laiškus“17. IT specialistas įklijavo į DI konfigūracijos failą su slaptažodžiu, kad rastų klaidą18. Mokytojas jau metus asmenine ChatGPT paskyra tvarko klasės sąrašus ir pažymius19. Administracija gavo tėvų skundą ir nori, kad DI parengtų atsakymą20. Pradinių klasių mokytoja nori, kad 2 klasės mokiniai savarankiškai kalbėtųsi su pokalbių robotu21. Direktorius nori mokyklos svetainėje įdiegti DI pokalbių robotą tėvamsAnkstesnis 29. Pokyčiai ir perspektyvos Kitas 31. Sprendimų medis: „Ar galiu tam naudoti DI?“