Pereiti prie turinio

DI naudojimo vadovas Lietuvos mokykloms

EN

Teksto dydis

Tema

Kalba

Lietuvių English

Pradžia Apie „DI naudojimo vadovą“ ir naudojimo sąlygos

Skyriai

1 Įvadas
2 Santrauka mokyklos vadovybei
3 Pagrindiniai principai
4 DI mokykloje: galimybės, rizikos ir tyrimų duomenys
5 Lietuvos gairės ir iniciatyvos
6 Teisinė aplinka: bendras vaizdas
7 ES dirbtinio intelekto aktas mokykloje
8 Asmens duomenys ir BDAR
9 Vaikų duomenys ir vaiko teisės
10 DI naudojimas mokytojų darbe
11 DI ir mokinių vertinimas
12 Mokinių DI naudojimas
13 DI naudojimo deklaravimas
14 Akademinis sąžiningumas
15 Haliucinacijos ir faktų tikrinimas
16 Autorių teisės
17 Kibernetinis saugumas
18 Klastotės (deepfake) ir piktnaudžiavimas DI
19 DI tiekėjų ir įrankių vertinimas
20 Pagrindiniai DI paslaugų teikėjai
21 Vietinės ir privačios DI sistemos
22 Šešėlinis DI
23 DI įrankių registras
24 Poveikio duomenų apsaugai vertinimas (PDAV)
25 Incidentų valdymas
26 Vaidmenys ir atsakomybė
27 DI raštingumas darbuotojams
28 Mokinių DI raštingumas
29 Pokyčiai ir perspektyvos
30 Praktinės situacijos
31 Sprendimų medis: „Ar galiu tam naudoti DI?“
32 Įgyvendinimo planas

Priedai

P1 10 DI naudojimo mokykloje taisyklių
P2 Direktoriaus atmintinė
P3 Mokinio DI naudojimo deklaracija
P4 Užduoties DI režimo kortelės
P5 DI įrankių registro šablonas
P6 Prašymas leisti naudoti naują DI įrankį ir jo vertinimas
P7 Pranešimo apie DI incidentą forma
P8 Sąvokų žodynėlis
P9 Pagrindinės teisės aktų nuostatos
P10 IT nustatymų kontrolinis sąrašas
P11 ŠMSM gairių ir „DI naudojimo vadovo“ palyginimas

Pradžia › Skyriai

2 skyrius~3 min. skaityti

Santrauka mokyklos vadovybei

Temos: Svarbiausios išvados, Pirmųjų 30 dienų veiksmai, Veiksmai, kurių reikėtų vengti.

Šiame puslapyje

2.1. Svarbiausios išvados
2.2. Pirmųjų 30 dienų veiksmai
2.3. Veiksmai, kurių reikėtų vengti

Ankstesnis 1. Įvadas Kitas 3. Pagrindiniai principai

↑↓ pasirinkti Enter atidaryti Esc uždaryti

Šiame puslapyje